מיקומי סדנאות - הכנס השנתי של הפסיכולוגיה החינוכית

מספר סדנה	שם הסדנה	חדר סדנה
2	משחק ומשחקיות בארגז החול ובקבוצה הטיפולית	344
3	טיפול דיאלקטי התנהגותי (DBT) לבני נוער הסובלים מקשיי ויסות רגשי	פלייזון לגונה
4	טיפול ממוקד חמלה (CFT) ) ובודותרפיה: סדנת התנסות חווייתית	246
5	טיפול קבלה ומחוייבות (ACT) במעגל החיים	אולם -המלך שלמה חדר ישיבות
6	מנטליזציה וחמלה עצמית כעמדה פנימית בעבודת הפסיכולוגי.ת החינוכי.ת	142
7	חשיבות היכולת הרפלקטיבית בעבודה טיפולית עם הורים, צוותי חינוך והילדים עצמם	452
8	הנחיית סדנאות ותהליכי העצמה ארגונית במערכת החינוך	448
9	חדש! עבודה שבלב- חבורת תפילה	352
10	חדש! בואו נדבר להט"ב – סוגיות של להט"ב ומגדר בפסיכולוגיה החינוכית	648
11	קס"ם – קשב לסיפורים מועדפים, טיפול נרטיבי מתאוריה ליישומים	244
12	שלומי קשור אל שלומך בחוט – סדנה התנסותית ברזי הטיפול	446
13	חדש! הכיתה כקבוצה: פענוח תהליכים בינאישיים כפריזמה להבנת הפרט, הקבוצה והארגון.	350
15	שלא נדע – על ההתמודדות עם ספק, אי-ודאות ואי-ידיעה	450
16	כתיבה – סודותיה, יסודותיה, נתיבותיה, כיסויֶיהָ, גילויֶיהָ מסעות אישיים בכתיבה	646
17	הפסיכולוגיה של הצמצום הדיאלוגי – תובנות מתורת הנפש בחסידות להרחבת תפיסת העולם הטיפולית – מבוסס על הפסיכולוגיה היהודית שפותחה ע"י פרופ' מרדכי רוטנברג.	148
18	להיות פסיכולוג/ית א.א.א- אדם אני (ולא רק) אובייקט	656
19	החלום – שער אל מקורות הנפש	442
20	גופי היה חכם ממני (יונה וולך) – הדמיון והגוף ככוחות מניעים לתהליכים של צמיחה ושנוי	546
21	סדנת פסיכודרמה חוייתית התנסותית	אולם-TVROOM
22	היפנוזה עצמית – סדנה חווייתית	אולם – פלייזון ספורט
23	חדש! A-SEL כשלמידה רגשית חברתית פוגשת למידה	250
24	סדנה מהפנטת: המקום שבו אנחנו מתחילים	544
25	מעבר מהישרדות להתפתחות – העצמה אישית באמצעות מיומנויות גוף נפש	354
27	להבין ולטפל בילד בשלב החביון	454
29	סמכות חדשה – להורים למורים וגם לפסיכולוגים	542
30	חדש! אני את/ה אנחנו קונסטלציה אינטגרטיבית בראיה התייחסותית	456
31	חדש! יסודות הטיפול בילדים	464
32	חדש! מבוא ללוגותרפיה – טיפול באמצעות מציאת משמעות	554
33	חדש! למצוא את האור בעצמנו	552
34	חדש! יחסי העברה בטיפול	550
35	חדש! מחוננות – הדרמה מאחורי הקלעים	346
36	חדש! יישומים של ACT בעבודת הפסיכולוג החינוכי – סדנה למתקדמים	אולם אלה – רואיל ביץ
37	חדש! להגשים חלום. להשאיר חותם. חדשנות ויזמות אישית ומקצועית בשדה הפסיכולוגיה החינוכית	558
38	חדש! כלים שלובים: מהשדה החינוכי, לקליניקה הפסיכולוגית ובחזרה	650
39	חדש! חינוך מבוסס קשר	654
40	חדש! טיקטוק – מי שם? פסיכולוגיה חינוכית רלוונטית במציאות דיגיטלית	252
41	חדש! "ייאוש ותקווה, יד ביד": התמודדות עם אובדנות ומניעתה בעבודת הפסיכולוג החינוכי	248
42	חדש! תיאטרון פלייבק על ספת הפסיכולוג החינוכי	362
43	חדש! "לפעמים אני קייצי ולפעמים חורפי, אבל אני תמיד נשאר אני" סכמה תרפיה – מפגש בין מצבי עצמי בגישה ממוקדת רגש וחוויה	458
44	חדש! מעבדת חדשנות: פתרון בעיות מורכבות באמצעות מתודולוגיית Design Thinking.	444
46	חדש! הנחיית קבוצות רגשיות	560
47	חדש! הדרכת הורים בגישת ACT	562
48	חדש! "המערכת החינוכית על ספת הפסיכולוג" הבנה מערכתית ודינמית לקראת מבחן המומחיות	564
49	"סליחה, אולי אתה יכול לתקן את הילד שלי?"- טיפול משפחתי בפסיכולוגיה החינוכית	556
50	מפת דרכים לרצף האוטיסטי	742
51	הדרקון בעל ארבעת הראשים 2021 טיפול קצר מועד בהפרעות חרדה בגישה פסיכופיזיולוגית קוגניטיבית	164
52	"כל שיר חושף איזה סוד"- שירים ומרחבי משמעות בתהליכי היוועצות והדרכה	258
53	בואו לשחק איתי!	150
54	עבודה טיפולית עם הורים- מן הקליניקה לתיאוריה וחזרה	254
55	"בחזרה לעיקרון העונג"	146
56	על סף המומחיות	260
57	אבחון – מחוץ לקופסא	262
58	"אם לא תדע לאן אתה רוצה להגיע איך תדע שהגעת לשם" טיפול דינמי ממוקד קצר מועד ויישומו במרחב הקליניקה של הפסיכולוג החינוכי	642
59	חדש! עם מי אני מדבר: להכיר את המטופל ואת העצמי המטפל	264
60	חדש! חלונות לחלומות- גישה דינמית מתמקדת לעבודה עם חלומות	356
61	חדש! גם המורה במרכז – עבודה אינטרסובייקטיבית עם מורים	364
62	חדש! התערבות מוקדמת מניעתית באמצעות טיפול ממוקד בגישה אינטגרטיבית	360
63	חדש! צוהר לעולם היונגיאני	462
64	"הילכו שניים יחדיו בלתי אם נועדו? " – אתגרי הפסיכולוג החינוכי בעבודתו עם מנהלי מערכת	358
65	"קסם הקולנוע" עבודה עם קולנוע בהנחית סדנאות ובתהליכים ממוקדי נושא	אולם – מלון ספורט
67	יישומים טיפוליים ומערכתיים של תיאטרון "פלייבק"	אולם אלון – רויאל ביץ
68	חדש! מנהל/ת השפ"ח במפגש עם גורמי סמכות, או, הפסיכולוג/ית במפגש עם מנהל בית הספר- דואט? טונים של זרימה או אולי צרימה? נתחקה יחד אחר המילים, המנגינה ומה שביניהם	144
69	מבובה רוסית לקליידוסקופ – גישה פסיכודינמית-מערכתית לעבודת הפסיכולוגיה החינוכית במערכות	644